Książka przekazuje sens koncepcji kompleksowej, wielodyscyplinarnej rehabilitacji, zapoczątkowanej przez Polską Szkołę Rehabilitacji. Bardzo cenny jest duży zakres wiedzy na temat podstaw rehabilitacji, roli regionalnego centrum rehabilitacji, modelu niepełnosprawności i zagadnień integracji osób niepełnosprawnych.
Podręcznik dedykowany jest dla studentów medycyny, młodych lekarzy, terapeutów, pielęgniarek i psychologów blisko współpracujących z lekarzami specjalistami w dziedzinie rehabilitacji.
Spis treści:
1. Koncepcje rehabilitacji
2. Epidemiologia
3. Zespół rehabilitacyjny
4. Organizacja świadczeń
5. Ocena niepełnosprawności
6. Spastyczność
7. Nietrzymanie moczu i kału
8. Seks i seksualność
9. Zaburzenia jedzenia i połykania
10. Porozumiewanie się
11. Inne problemy zdrowotne
12. Sprzęt ortopedyczny i pomocniczy
13. Zaburzenia behawioralne
14. Zaburzenia psychiatryczne a rehabilitacja
15. Funkcje poznawcze i intelektualne
16. Zagadnienia integracji społecznej w rehabilitacji
17. Stwardnienie rozsiane
18. Udar mózgu
19. Urazy czaszkowo-mózgowe
20. Urazy rdzenia kręgowego
21. Choroba Parkinsona i zaburzenia ruchowe
22. Choroby neuronu ruchowego
23. Uszkodzenia nerwów obwodowych
24. Padaczka
25. Otępienie
26. Zapalenie stawów
27. Ból kręgosłupa i schorzenia reumatyczne tkanek miękkich
28. Amputacje
29. Starzenie się i niepełnosprawność
